3加4学校出来是什么文凭（3加4学校在哪里）

## 3+4 学校出来是什么文凭？

简介：

“3+4”是近年来中国教育改革中出现的一种新型教育模式，旨在培养高层次应用型人才。本文将详细解释3+4模式的特点，以及毕业后获得的文凭类型。### 一. 3+4 模式简介

1. 含义：

“3+4”是指学生先在普通高校学习三年，修完本科学位课程，然后转入国外合作院校学习四年，最终获得国外大学颁发的本科或硕士学位。

2. 目的：

3+4模式旨在：

拓宽学生的国际视野：

学生有机会接触国外先进的教育理念和教学模式，提升国际化素养。

提升学生的专业能力：

通过国外高校的学习，学生可以获得更深度的专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

获取国外文凭：

学生毕业后获得国外大学颁发的学位证书，在国际范围内具有很高的认可度。### 二. 3+4 模式毕业后获得的文凭

1. 国外文凭：

3+4模式的学生毕业后获得的是国外合作院校颁发的本科或硕士学位。具体情况需参考合作协议，部分项目可能要求学生完成四年学习后获得硕士学位。

2. 国内文凭：

根据中国教育部的规定，3+4模式的学生在国内大学完成三年学习后，可以获得国内大学颁发的学士学位证书。

3. 两种文凭的认证：

国外文凭需要进行认证，才能在中国使用。

国内文凭在国内可以直接使用。

4. 文凭含金量：

3+4模式毕业生获得的国外文凭，在国际上具有较高的认可度，为他们未来的职业发展提供更多机会。### 三. 3+4 模式适合哪些学生？

1. 具备较强的学习能力和适应能力：

3+4模式要求学生在不同的教育体系下学习，需要较强的学习能力和适应能力。

2. 具备良好的英语水平：

3+4模式的学习语言一般为英语，学生需要具备良好的英语水平才能顺利完成学习。

3. 拥有明确的职业目标：

3+4模式的学习周期较长，学生需要拥有明确的职业目标，才能更好地规划自己的学习和未来发展。

4. 具备一定的经济基础：

3+4模式的学习费用较高，学生需要具备一定的经济基础才能负担相应的学费和生活费。### 四. 总结“3+4”模式为学生提供了一种新的留学途径，可以帮助学生获得国际认可的学位，提升自身的专业能力和国际化素养。但学生在选择该模式时，需要综合考虑自身情况，选择适合自己的学习项目。

3+4 学校出来是什么文凭？**简介：** “3+4”是近年来中国教育改革中出现的一种新型教育模式，旨在培养高层次应用型人才。本文将详细解释3+4模式的特点，以及毕业后获得的文凭类型。

一. 3+4 模式简介**1. 含义：** “3+4”是指学生先在普通高校学习三年，修完本科学位课程，然后转入国外合作院校学习四年，最终获得国外大学颁发的本科或硕士学位。**2. 目的：** 3+4模式旨在：* **拓宽学生的国际视野：** 学生有机会接触国外先进的教育理念和教学模式，提升国际化素养。 * **提升学生的专业能力：** 通过国外高校的学习，学生可以获得更深度的专业知识和技能，为未来的职业发展打下坚实基础。 * **获取国外文凭：** 学生毕业后获得国外大学颁发的学位证书，在国际范围内具有很高的认可度。

二. 3+4 模式毕业后获得的文凭**1. 国外文凭：** 3+4模式的学生毕业后获得的是国外合作院校颁发的本科或硕士学位。具体情况需参考合作协议，部分项目可能要求学生完成四年学习后获得硕士学位。**2. 国内文凭：** 根据中国教育部的规定，3+4模式的学生在国内大学完成三年学习后，可以获得国内大学颁发的学士学位证书。**3. 两种文凭的认证：** * 国外文凭需要进行认证，才能在中国使用。 * 国内文凭在国内可以直接使用。**4. 文凭含金量：** 3+4模式毕业生获得的国外文凭，在国际上具有较高的认可度，为他们未来的职业发展提供更多机会。

三. 3+4 模式适合哪些学生？**1. 具备较强的学习能力和适应能力：** 3+4模式要求学生在不同的教育体系下学习，需要较强的学习能力和适应能力。**2. 具备良好的英语水平：** 3+4模式的学习语言一般为英语，学生需要具备良好的英语水平才能顺利完成学习。**3. 拥有明确的职业目标：** 3+4模式的学习周期较长，学生需要拥有明确的职业目标，才能更好地规划自己的学习和未来发展。**4. 具备一定的经济基础：** 3+4模式的学习费用较高，学生需要具备一定的经济基础才能负担相应的学费和生活费。

四. 总结“3+4”模式为学生提供了一种新的留学途径，可以帮助学生获得国际认可的学位，提升自身的专业能力和国际化素养。但学生在选择该模式时，需要综合考虑自身情况，选择适合自己的学习项目。