赤壁赋考试重点句子（赤壁赋考点及名句）

## 赤壁赋考试重点句子### 一、 简介苏轼的《赤壁赋》是高中语文重要的课文之一，也是历年高考的热门考点。文章通过描写赤壁的雄伟景色和抒发作者豪迈奔放的情感，表达了作者对人生的思考和感悟。在学习和备考过程中，掌握文章中的重点句子是理解文章主旨、分析文章写作技巧的关键。### 二、 重点句子及解析

1. 诵明月之诗，歌窈窕之章。

字词解释:

诵：吟诵；窈窕：幽深曲折。

句子翻译:

吟诵着关于明月的诗篇，歌唱着描绘幽静深远意境的篇章。

重点分析:

此句描写了客人与苏轼泛舟赤壁之下的情景，营造了清幽、高雅的意境，同时也引出了下文客人的悲凉之感。

2. 客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

字词解释:

逝：消逝，过去；斯：这，指流水；盈虚：指月亮的圆缺；卒：最终。

句子翻译:

客人你也懂得这水和这月吗？流逝的像这水一样，而它却没有真正逝去；时圆时缺的像那月亮，而它最终没有增减。

重点分析:

此句运用比喻和对比的修辞手法，阐述了“变”与“不变”的哲理。水流逝而未尝往，是说水的形态在变，而水本身没有消失；月盈虚而卒莫消长，是说月的形状在变，而月亮本身没有增减。

3. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!

字词解释:

盖：大概，推测；曾不能：简直不能；一瞬：一眨眼的工夫。

句子翻译:

大概从那变的方面去看它，那么天地间万物简直连一眨眼的工夫都不能保持；从那不变的方面去看它，那么万物和我都是无穷无尽的，又有什么好羡慕的呢！

重点分析:

此句是对上文的进一步阐发，说明了“变”与“不变”是相对的，视角不同，结论也不同。

4. 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

字词解释:

且夫：况且；苟：如果；毫：细毛。

句子翻译:

况且天地之间，万物都有自己的归属，如果不是我所有，即使是一根毫毛也不能去取。

重点分析:

此句体现了苏轼豁达的人生观，同时也表达了他对功名利禄的淡泊态度。

5. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

字词解释:

惟：只有；适：享用。

句子翻译:

只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色，取得它没有人禁止，使用它不会穷尽，这是造物者无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用。

重点分析:

此句描写了苏轼与客人共同欣赏自然美景的情景，表达了作者对自然的热爱和对人生的感悟，点明了全文的主旨。### 三、 学习建议1. 理解重点句子的含义，并能准确翻译。 2. 分析重点句子的修辞手法，体会其表达效果。 3. 结合文章背景和作者思想，理解重点句子的深层含义。 4. 尝试背诵重点句子，并在写作中加以运用。通过对《赤壁赋》重点句子的学习和掌握，可以更好地理解文章的思想内容和艺术特色，提高自身的文学素养和分析问题的能力。

赤壁赋考试重点句子

一、 简介苏轼的《赤壁赋》是高中语文重要的课文之一，也是历年高考的热门考点。文章通过描写赤壁的雄伟景色和抒发作者豪迈奔放的情感，表达了作者对人生的思考和感悟。在学习和备考过程中，掌握文章中的重点句子是理解文章主旨、分析文章写作技巧的关键。

二、 重点句子及解析**1. 诵明月之诗，歌窈窕之章。*** **字词解释:** 诵：吟诵；窈窕：幽深曲折。 * **句子翻译:** 吟诵着关于明月的诗篇，歌唱着描绘幽静深远意境的篇章。 * **重点分析:** 此句描写了客人与苏轼泛舟赤壁之下的情景，营造了清幽、高雅的意境，同时也引出了下文客人的悲凉之感。**2. 客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。*** **字词解释:** 逝：消逝，过去；斯：这，指流水；盈虚：指月亮的圆缺；卒：最终。 * **句子翻译:** 客人你也懂得这水和这月吗？流逝的像这水一样，而它却没有真正逝去；时圆时缺的像那月亮，而它最终没有增减。 * **重点分析:** 此句运用比喻和对比的修辞手法，阐述了“变”与“不变”的哲理。水流逝而未尝往，是说水的形态在变，而水本身没有消失；月盈虚而卒莫消长，是说月的形状在变，而月亮本身没有增减。**3. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!*** **字词解释:** 盖：大概，推测；曾不能：简直不能；一瞬：一眨眼的工夫。 * **句子翻译:** 大概从那变的方面去看它，那么天地间万物简直连一眨眼的工夫都不能保持；从那不变的方面去看它，那么万物和我都是无穷无尽的，又有什么好羡慕的呢！ * **重点分析:** 此句是对上文的进一步阐发，说明了“变”与“不变”是相对的，视角不同，结论也不同。**4. 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。*** **字词解释:** 且夫：况且；苟：如果；毫：细毛。 * **句子翻译:** 况且天地之间，万物都有自己的归属，如果不是我所有，即使是一根毫毛也不能去取。 * **重点分析:** 此句体现了苏轼豁达的人生观，同时也表达了他对功名利禄的淡泊态度。**5. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。*** **字词解释:** 惟：只有；适：享用。 * **句子翻译:** 只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为颜色，取得它没有人禁止，使用它不会穷尽，这是造物者无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用。 * **重点分析:** 此句描写了苏轼与客人共同欣赏自然美景的情景，表达了作者对自然的热爱和对人生的感悟，点明了全文的主旨。

三、 学习建议1. 理解重点句子的含义，并能准确翻译。 2. 分析重点句子的修辞手法，体会其表达效果。 3. 结合文章背景和作者思想，理解重点句子的深层含义。 4. 尝试背诵重点句子，并在写作中加以运用。通过对《赤壁赋》重点句子的学习和掌握，可以更好地理解文章的思想内容和艺术特色，提高自身的文学素养和分析问题的能力。