教育部最新学科分类（教育部最新学科分类标准表）

简介

教育部于2022年发布了《普通高等学校本科专业目录（2023年）》，对本科专业进行了调整和优化，并重新制定了学科分类。新版学科分类更契合我国经济社会发展和高等教育改革的需求，为高校专业设置和人才培养提供了科学指导。

多级标题

一、学科门类

学科门类是学科分类的最高层级，共分为12个：

文学

艺术学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

经济学

法学

教育学

其他

二、一级学科

一级学科是在学科门类下进一步细分的学科类别，共分为55个。

三、二级学科

二级学科是在一级学科下进一步细分的学科专业，共分为253个。

四、学科方向

学科方向是在二级学科下进一步细分的专业分类，数量较多，具体数量视二级学科而定。

内容详细说明

1. 学科门类调整

新版学科分类将原有的13个学科门类调整为12个，其中将原有的教育学与体育学合并为教育学门类，将公共管理与社会保障并入管理学门类。

2. 一级学科优化

一级学科数量从原有的49个调整为55个，新增了人文学科中的中国语言文学（含港澳台文学）、世界语言文字、文化产业管理等一级学科，同时优化了部分一级学科的名称。

3. 二级学科精简

二级学科数量从原有的305个调整为253个，对部分交叉学科和重复学科进行了精简和合并。同时，增加了计算机技术类、人工智能类、数据科学与大数据技术类等符合国家战略需求的二级学科。

4. 学科方向设置

学科方向的数量大幅增加，允许高校根据自身办学特点和优势设置学科方向，为学生提供更具个性化的专业教育。

5. 学科交叉融合

新版学科分类鼓励学科交叉融合，打破传统学科界限，促进学科间协同发展。

意义和影响

教育部最新学科分类的发布具有重要意义，将对我国高等教育产生积极影响：

指导专业建设：

为高校专业设置和建设提供明确的指导，避免学科重复和资源浪费。

优化人才培养：

培养适应社会需求、具有跨界思维的高素质人才。

推动产教融合：

促进高校与行业企业合作，加强学科建设和人才培养的针对性。

提升国际竞争力：

与国际通用学科分类标准接轨，提升我国高等教育的国际竞争力。