初中历史学科五大核心素养（初中历史学科五大核心素养图解）

简介

历史学科的核心素养是学生通过学习历史知识和技能，形成的能够适应终身发展和社会需要的必备品格和能力。初中历史学科核心素养由五个维度组成，它们是：史料实证、历史解释、历史理解、历史探究和历史文化理解。

一、史料实证

1. 史料解读

准确解读各类历史史料，如文字文献、文物、图像等。

理解史料的出处、年代、作者意图和史料价值。

2. 史料辨析

辨析史料的真伪、可靠性和偏见。

根据史料的特征和逻辑关系，判断信息的可靠性。

二、历史解释

1. 历史因果

理解历史事件和人物之间的因果关系。

分析事件背后的动机、影响因素和长期后果。

2. 历史评价

从不同角度对历史事件、人物和现象进行客观、公正的评价。

理解历史人物的行为和决策的合理性和局限性。

三、历史理解

1. 历史时空

理解历史事件发生的时空背景，如地理位置、时代特征等。

掌握历史发展的时间顺序和空间分布。

2. 历史对比

对比不同历史时期、不同地区或不同文明的历史事件和现象。

分析历史发展的异同，把握历史演变的规律。

四、历史探究

1. 历史研究方法

了解历史研究的基本方法，如文献研究、田野调查、考古发掘等。

运用这些方法获取和分析历史信息。

2. 历史探究实践

参与历史探究活动，如制作历史展板、撰写历史论文等。

培养历史探究能力和创新意识。

五、历史文化理解

1. 历史文化遗产

了解中国和世界主要的物质文化遗产和非物质文化遗产。

理解其历史价值、文化内涵和社会意义。

2. 文化多样性

认识不同文化之间的差异和联系。

培养文化包容性，尊重和理解多元文化。