通用技术学科核心素养（通用技术学科核心素养案例）

通用技术学科核心素养

简介

通用技术学科的核心素养是指学生在学习通用技术学科后所获得的综合能力和品质。这些核心素养不仅对学生的技术学习具有重要意义，而且对他们的整体发展和终身学习也至关重要。

设计思维与创新

能够解决问题并制定创造性解决方案。

能够独立或协作设计、开发和评估产品或过程。

能够使用适当的技术和材料进行原型制作和实验。

技术操作与应用

能够安全有效地使用各种工具、机器和材料。

能够理解并应用技术原理来完成任务。

能够评估技术方案的优缺点，并根据需要进行改进。

工程思维

能够通过应用工程设计过程解决问题和创造解决方案。

能够使用工程图纸和模型进行设计和沟通。

能够优化设计以提高性能、效率和可持续性。

信息素养与数字技术

能够有效获取、评估和利用信息。

能够使用数字工具进行研究、设计、建模和模拟。

能够安全负责任地使用数字技术。

协作

能够有效地与他人合作，实现共同的目标。

能够尊重不同观点，并促进团队合作。

能够分担责任，并提供建设性的反馈。

沟通

能够清晰有效地表达技术思想和想法。

能够使用各种形式的沟通，包括书面、口头和视觉。

能够针对特定受众调整沟通策略。

创业与职业发展意识

能够理解创业精神的基本原则。

能够识别和评估职业机会。

能够制定和实施职业计划。

社会责任感

能够理解技术在社会中的作用和影响。

能够识别和解决与技术相关的伦理问题。

能够促进可持续发展和社会责任。

终身学习

能够积极主动地进行技术学习。

能够识别和利用可用的学习资源。

能够适应技术的变化和发展。